Las Redes Sociales en la Educación

LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN

“Las redes sociales son sitios de Internet formados por comunidades de individuos con intereses o actividades en común (como amistad, parentesco, trabajo) y que permiten el contacto entre estos, de manera que se puedan comunicar e intercambiar información” (Enciclopedia de conceptos, 2017).

 En las últimas dos décadas los medios de comunicación han llegado a manos de los niños proporcionándoles información que anteriormente les era restringida. Años atrás la única forma de aprender era leer un tema las veces necesarias hasta llegar a memorizarlo; desde el punto de vista comunicativo, el uso de los medios de comunicación de los que disponemos, puede resultar beneficioso, pero también ha dado lugar a que muchos padres se vean restringidos en la educación que les dan a sus hijos. Esta herramienta educativa no solo afecta al ámbito infantil, adultos y adolescentes; además su uso produce adicción.

En la actualidad, una de cada 5 personas en el mundo hace uso de las redes sociales, por ello, es importante que en los centros educativos se conozcan y se usen de forma en la que los alumnos puedan beneficiarse de ellas para su formación y su desarrollo personal.

Expertos de la pedagogía afirman que las redes sociales dentro del aula fomentan el dialogo y la participación, además afirman que las redes sociales figuran como un nuevo modo de entender la Educación, aunque existan docentes que se niegan a implantarlas en sus sistemas de enseñanza por varios motivos: como puede ser; la escasa formación por su parte en este campo totalmente nuevo para ellos y la falta de medios tecnológicos en las aulas. https://medac.es/articulos-educacion-infantil/influyen-las-redes-sociales-la-educacion/

VENTAJAS

ü  Las redes sociales pueden incrementar la colaboración entre los diferentes compañeros de clase, ya que es muy fácil establecer vías de comunicación y diálogo que nos permitan trabajar en un proyecto colaborativo.

ü  Esta interacción también puede realizarse entre los alumnos y sus profesores.

ü  Facilita la búsqueda de información.

ü  La mayoría de blogs y páginas web que publican contenido de valor lo difunden en las Redes Sociales, es por ese motivo que en este medio podremos encontrar información de altísimo valor que nos ayude en la preparación o elaboración de trabajos para clase.

ü  También nos va a ayudar al aprendizaje continuo, ya que podemos seguir a profesionales que publican contenidos todas las semanas y nos ayuda a profundizar en una temática concreta.

ü  Facilita la compartición de recursos y contenidos.

ü  Cualquier medio social es un fantástico vehículo para que cualquier alumno pueda difundir recursos o contenidos en ella. Esto hace que estos recursos generen una biblioteca colaborativa que muchos alumnos pueden consultar.

ü  Generación de debates y actividades para profundizar sobre una temática. Antes de la aparición de las redes sociales, los debates en Internet se hacían foros, pero desde su llegada es la mejor herramienta de discusión, y hay redes sociales como Twitter que podemos seguir discusiones analizando el hashtag del debate creado, y de esta forma permitiendo que cualquier persona puedan opinar y conversar sobre ese tema con solo utilizar ese hashtag.

ü  Dentro de las Redes existe la posibilidad de crear un grupo, como es el caso de Facebook, o comunidad como es el caso de Google+, en la cual alumnos y profesores pueden interactuar y debatir sobre cualquier tema.

ü  Permite la comunicación con profesionales de cualquier materia.

ü  Agiliza el proceso de aprendizaje. Cada vez los profesores van incluyendo más a las Redes como herramienta que favorezca el aprendizaje, y eso es algo muy positivo, porque favorecerá nuestro proceso de enseñanza.

ü  Incentiva y fomenta la investigación (Universidad católica de valencia, 2016)

ü  Como todos sabemos, las redes sociales son herramientas que se han ido posicionando a la hora de educar, ya que éstas tienen muchos beneficios que contribuyen al aprendizaje tanto de profesores como de alumnos.

ü  Utilizar las redes genera un gran impacto en la población educativa, debido a que los jóvenes manejan mucho mejor este sistema y eso es un enganche para promover la participación, ampliar el conocimiento, ya que podemos intercambiar ideas; además facilita mucho más la comunicación sin importar la distancia.

ü  Los docentes deben ir evolucionando junto con el mundo digital. Tienen que dejar de ser tan conservadores al momento de usar herramientas para el mejoramiento del aprendizaje, ya que esto ayuda, para crear vías de interacción entre los estudiantes y los profesores, así como a los conocimientos y accesos a herramientas de información dentro y fuera de la clase.

ü  En la actualidad podemos contar con muchas redes sociales que contribuyen al intercambio fácil de cualquier tipo de información en diversos formatos, como lo son Facebook, Twitter, Google +, LinkedIn, Instagram, por no mencionarlos todos.

ü  En este caso hablaremos de Facebook, la red social por excelencia, ya que ésta es una herramienta muy popular y de fácil manejo; esta red no está diseñada para educar como tal, pero sí es un medio que genera mucho más aprendizaje, debido a que es una herramienta online que está al alcance de cualquier persona sea por medio de una Laptop, un Smartphone o Tablet.

ü  Con la ayuda de las redes sociales, principalmente de Facebook, los docentes podrán generar foros donde ellos mismos pongan las reglas de participación, así los alumnos podrán resolver las dudas que tengan sobre cierto tema en cualquier momento. También pueden crear un grupo privado donde se incluyan a todos los alumnos a los que el docente imparte clase y así poder administrar un solo espacio educativo donde se fomente el aprendizaje colectivo. Lo mejor de Facebook es que puedes seguir en tiempo real la participación de los demás, ya que te llegan las notificaciones directamente a tu correo electrónico, o a tu dispositivo móvil. http://www.unitecnologica.edu.co/newsletter/educacionadistancia/2015/boletin012/noti_apliaciones/001/index.html

Además, fomenta: 

ü  Compromiso: La utilización de redes sociales y cualquier otro tipo de recursos en red requiere un esfuerzo activo por parte del usuario: el uso racional de estas herramientas para comunicarse e interactuar requiere la participación activa de los estudiantes e incluye oportunidades para lo que se denomina” compromiso emocional”.

ü  Aprendizaje Social: Lo “Social” postula la teoría de aprendizaje de Bandura que” las personas aprenden el uno del otro, a través de la observación, la imitación y modelado”. Por supuesto, el tipo de socialización que se produce a través de las herramientas informáticas “sociales” es ciertamente diferente de cara a cara, pero, aun así, ofrece oportunidades para el aprendizaje social.

ü  Microsoft Word - web 2.0 logos.doc: El empleo del tiempo fuera de la clase es de más calidad, estos recursos de aprendizaje social pueden emplearse para interactuar con los contenidos, con los compañeros y con el profesor fuera de la clase, y luego “invertir” al aula – las actividades que realmente aporten valor al trabajo en grupo, presencial y con el profesor.

ü  Proporciona oportunidades para evaluar los distintos tipos de escritura: Herramientas como Twitter se prestan para el estilo abreviado “texting” y otras como Facebook y los BLOGS para practicar diferentes usos de la lengua. Los profesores pueden optar por incluir la valoración de calidad de la escritura como parte de las rúbricas de evaluación.

ü  Fomentar el diálogo: Una clara ventaja de la socialización a través de Internet es que puede parecer menos intimidante que el contacto cara a cara, y puede permitir que los estudiantes más tímidos se expresen más cómodamente.

ü  Ayudar a los estudiantes a salir adelante de la curva profesional: Uno de los objetivos fundamentales de la educación consiste en preparar a los jóvenes para su futuro profesional. Muchas organizaciones han pasado de simplemente discutir la “presencia mínima (ESTAR en la red)” y utilizar el “marketing social” a la inclusión de la planificación de negocios en redes sociales como parte de sus esfuerzos de planificación estratégica (SER en la red). Un número creciente de puestos profesionales desean o requieren conocimiento de estos medios y con un nivel de crecimiento impensable hasta hace un par de años.

ü  Construir conexiones: El uso de redes sociales para ofrecer experiencias de aprendizaje social en el aula permite conocer a otros estudiantes y tener acceso (dependiendo de las herramientas que se utilizan) a otros educadores y profesionales. El mantenimiento de las conexiones y la comunicación con los nuevos colegas nunca ha sido más fácil, gracias a estas aplicaciones basadas en Internet.

DESVENTAJAS

•             Los alumnos están expuestos a una serie de peligros si no se toman las precauciones adecuadas para evitar casos como ciberacoso, grooming

•             Dependencia. La instantaneidad de la comunicación en Redes Sociales puede generar en el alumno una necesidad de respuesta inmediata, y esto es algo que se debe evitar.

•             Distracción por el uso desmedido. Cualquier uso abusivo puede perjudicar nuestra vida normal, descanso y en consecuencia también influirá negativamente en nuestro rendimiento académico.

•             Reducción de las relaciones humanas. Los medios sociales no deben reducir la comunicación e interacción que se tienen los alumnos en clase, aunque lógicamente si el estudiante hace un uso desmedido y le dedica demasiadas horas, esto lógicamente afectará a las relaciones humanas que tiene con otras personas de su entorno.

•             Adicción a las Redes Sociales

•             Publicar información personal que puede usarse en nuestra contra. Hay que tener cuidado con lo que publicamos en Redes Sociales porque lo que contemos estará en un ámbito público, y por lo tanto otras personas que tienen acceso a esa información podrían utilizarlo con fines delictivos (Universidad católica de valencia, 2016)